Indirizzo INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI

L'attività del tecnico in Informatica e Telecomunicazioni comprende l'analisi, la progettazione,la programmazione, l'installazione e la gestione di sistemi informatici basati su tecnologie che utilizzano basi di dati, reti di computer, sistemi multimediali e apparati per la trasmissione delle informazioni. Conosce le fasi della gestione dei progetti e il ciclo di vita delle applicazioni ed è in grado di pianificare le attività di produzione dei sistemi, con particolare riguardo alle normative nazionali e internazionali relative alla sicurezza e alla protezione delle informazioni. E' in grado di interagire e comunicare efficacemente in un contesto di lavoro cooperativo; l'ottima conoscenza dell'inglese tecnico specifico del settore gli consente di utilizzare e di redigere manuali d'uso per software e apparati e di inserirsi in ambienti di lavoro internazionali. Durante il corso di studi ha la possibilità di verificare sul campo le sue competenze attraverso gli strumenti didattici dello stage, del tirocinio aziendale e dell'alternanza scuola-lavoro.

Il profilo:

Il tecnico in Informatica e Telecomunicazioni:

  • Descrive e confronta il funzionamento di strumenti informatici e di dispositivi hardware sapendoli collocare correttamente in un contesto e sapendo muoversi tra l'ambito proprietario e quello open-source;
  • Gestisce progetti nelle varie fasi del ciclo di sviluppo, dalla progettazione dell'architettura del prodotto o del servizio fino alla documentazione dei requisiti e degli aspetti architetturali;
  • Sviluppa applicazioni informatiche progettando e implementando software di differente complessità con diversi stili di programmazione e tipologie di strutture dati, sapendo scegliere le metodologie e gli strumenti più idonei; questa competenza si esplica anche nello sviluppo di applicazioni per reti locali o servizi a distanza, come la realizzazione di software client/server basato sul web con l'integrazione di basi di dati;
  • Sviluppa e gestisce siti web statici e dinamici utilizzando gli strumenti più idonei ed aggiornati, tenendo conto degli aspetti innovativi che riguardano la comunicazione multimediale mediante approcci basati su tecnologie web 2.0
  • E' in grado di configurare, installare e gestire sistemi di elaborazione dati e reti, con particolare riferimento ai dispositivi necessari per la realizzazione di reti di computer locali e di Internet
  • Sa operare nel rispetto delle normative inerenti la sicurezza del lavoro e degli ambienti, individuando le cause di rischio e applicando le norme nazionali e internazionali.

Articolazione Telecomunicazioni

Il tecnico in Informatica e Telecomunicazioni può:

  • Inserirsi direttamente nel mondo del lavoro
  • Accedere all'università
  • Accedere al sistema di formazione tecnica superiore
  • Inserirsi in percorsi di studio e di lavoro per l'accesso agli albi delle professioni tecniche

 

 

Discipline

ore settimanali
per anno di corso

3a

4a

5a

Italiano

4

4

4

Storia

2

2

2

Inglese

3

3

3

Diritto e Economia

2

2

2

Matematica

4

4

3

Struttura, costruzione, sistemi ed impianti del mezzo

5(3)

5(3)

8(5)

Meccanica, macchine e sistemi propulsivi

3(2)

3(2)

4(3)

Logistica

3(1)

3(2)

-

Elettrotecnica, elettronica ed automazione

3(2)

3(2)

3(2)

Educazione fisica

2

2

2

Religione

1

1

1

Totale complessivo ore

32(8)

32(9)

32(10)

L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Nota: le classi 3a e 4a formano il 2° biennio, pertanto le ore previste in compresenza sono 17 per il 2° biennio e 10 per il 5° anno.

Quadri orari - Archivio Pubblica Istruzione

Il Diplomato in “Trasporti e Logistica” opzione Costruzioni Aeronautiche:

  • ha competenze e conoscenze tecniche specifiche e metodi di lavoro funzionali allo svolgimento delle attività inerenti la progettazione, la realizzazione, il mantenimento in efficienza dei mezzi e degli impianti relativi, nonché l’organizzazione di servizi logistici e la costruzione e la manutenzione del mezzo aereo.

A conclusione del percorso quinquennale, nell’articolazione ed opzione del corso, il Diplomato consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

  1. Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei mezzi e sistemi di trasporto aereo.
  2. Gestire il funzionamento di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire nelle fasi di progettazione, costruzione e manutenzione dei suoi diversi componenti.
  3. Mantenere in efficienza il mezzo di trasporto e gli impianti relativi.
  4. Gestire e mantenere in efficienza i sistemi, gli strumenti e le attrezzature per il cari­co e lo scarico dei passeggeri e delle merci, anche in situazioni di emergenza.
  5. Gestire la riparazione dei diversi apparati del mezzo pianificandone il controllo e la regolazione.
  6. Valutare l’impatto ambientale per un corretto uso delle risorse e delle tecnologie.
  7. Gestire le attività affidate seguendo le procedure del sistema qualità nel rispetto delle normative di sicurezza.

 

Quadro orario 2° Biennio + 5° anno MECCANICA, MECCATRONICA ed ENERGIA

DISCIPLINE

2^ Biennio

5^ anno

3^

4^

5^

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

Storia, Cittadinanza e Costituzione

2

2

2

Matematica

3

3

3

Scienze motorie e sportive

2

2

2

Religione/Attività alternative

1

1

1

Complementi di Matematica

1

1

-

ARTICOLAZIONE MECCANICA e MECCATRONICA

Meccatronica, macchine ed energia

4

4(2)

4(3)

Sistemi e automazione

4(2)

3(2)

3(3)

Tecnologie meccaniche di processo e prodotto

5(3)

5(4)

5(2)

Disegno, progettazione e organizzazione industriale

3(2)

4(2)

5(2)

ARTICOLAZIONE ENERGIA

Meccanica, macchine ed energia

5

5

5

Sistemi e automazione

4(2)

4(2)

4(3)

Tecnologie meccaniche di processo e prodotto

4(2)

2(2)

2

Impianti energetici, disegno e progettazione

3(2)

5(2)

6(2)

Totale ore settimanali

32

32

32

di cui di Laboratorio

17

10

Quadri orari - Archivio Pubblica Istruzione

 

Il tecnico in Meccanica, Meccatronica ed Energia, possiede un'ampia cultura generale e competenze tecnologiche che hanno come punto di riferimento i sistemi di produzione, gli impianti, i servizi tecnologici nelle industrie manifatturiere. La sua attività nel contesto lavorativo si rivolge alla progettazione, costruzione e collaudo di particolari meccanici, dispositivi e impianti, dalla scelta dei materiali, alla gestione delle fasi di produzione. Utilizza strumenti informatici integrati con sistemi meccanici per impostare ed eseguire in modo automatizzato la progettazione , l'attuazione, la regolazione e il controllo dei sistemi (uso di CAD, CAD-CAM, CNC, PLC, automazione industriale e robotica...). Nel campo energetico è in grado di predisporre e sviluppare interventi per il miglioramento, la promozione e l'uso efficiente dell'energia e degli impianti. La buona preparazione e la conoscenza dell'Inglese Tecnico gli permettono di inserirsi efficacemente in ambienti di lavoro caratterizzati da una rapida evoluzione tecnologica. Durante il corso di studi ha la possibilità di verificare sul campo le sue competenze tecnico-professionali attraverso attività di stage in aziende del territorio.

 

  • ha competenze specifiche nel campo dei materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni;
  • ha competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi nei diversi contesti economici;
  • nelle attività produttive d'interesse, esprime le proprie competenze nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti e nella realizzazione dei processi produttivi;

 

    • opera nella manutenzione preventiva e ordinaria e nell'esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici complessi;
    • è in grado di dimensionare, installare e gestire semplici impianti industriali;

 

  • nel campo dei trasporti, può approfondire e specializzare le sue competenze in ordine alla costruzione e manutenzione, ordinaria e straordinaria, dei mezzi terrestri, navali e aerei;
  • integra le conoscenze di meccanica, di elettrotecnica, elettronica e dei sistemi informatici dedicati con le nozioni di base di fisica e chimica, economia e organizzazione;
  • interviene nell'automazione industriale e nel controllo e conduzione dei processi, rispetto ai quali è in grado di contribuire all'innovazione, all'adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese, per il miglioramento della qualità ed economicità dei prodotti; elabora cicli di lavorazione, analizzandone e valutandone i costi;
  • relativamente alle tipologie di produzione, interviene nei processi di conversione, gestione ed utilizzo dell'energia e del loro controllo, per ottimizzare il consumo energetico nel rispetto delle normative sulla tutela dell'ambiente;
  • è in grado di operare autonomamente, nell'ambito delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela ambientale;
  • è in grado di pianificare la produzione e la certificazione dei sistemi progettati, descrivendo e documentando il lavoro svolto, valutando i risultati conseguiti, redigendo istruzioni tecniche e manuali d'uso;
  • conosce ed utilizza strumenti di comunicazione efficace e team working per operare in contesti organizzati.

 

Articolazione Meccanica Meccatronica

  • Individuare le proprietà dei materiali, i relativi impieghi, i processi produttivi e i trattamenti
  • Misurare, elaborare e valutare grandezze e caratteristiche con opportuna strumentazione
  • Organizzare il processo produttivo e definire le modalità di realizzazione, di controllo e collaudo del prodotto
  • Documentare, programmare e organizzare la produzione industriale
  • Operare nel rispetto delle normative sulla sicurezza e salute dei lavoratori nei luoghi di lavoro e per la tutela degli ambienti
  • Progettare sistemi e strutture, applicando anche modelli matematici, e analizzarne le risposte alle sollecitazioni meccaniche, termiche, elettriche, e di altra natura
  • Progettare, assemblare, collaudare e predisporre la manutenzione di componenti, di macchine e di sistemi termotecnici di varia natura
  • Definire, classificare e programmare sistemi di automazione integrata e robotica applicata ai processi produttivi
  • Gestire ed innovare processi correlati a funzioni aziendali
  • Gestire progetti

Il Diplomato in “Elettronica ed Elettrotecnica”:

  • ha competenze specifiche nel campo dei materiali e delle tecnologie costruttive dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche, della generazione, elaborazione e trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione;
  • nei contesti produttivi d’interesse, collabora nella progettazione, costruzione e collaudo di sistemi elettrici ed elettronici, di impianti elettrici e sistemi di automazione.

è in grado di:

  • opera nell'organizzazione dei servizi e nell'esercizio di sistemi elettrici ed elettronici complessi;
  • è in grado di sviluppare e utilizzare sistemi di acquisizione dati, dispositivi, circuiti, apparecchi e apparati elettronici;
  • conosce le tecniche di controllo e interfaccia mediante software dedicato;
  • integra conoscenze di elettrotecnica, di elettronica e di informatica per intervenire nell'automazione industriale e nel controllo dei processi produttivi, rispetto ai quali è in grado di contribuire all'innovazione e all'adeguamento tecnologico delle imprese, relativamente alle tipologie di produzione;
  • interviene nei processi di conversione dell'energia elettrica, anche di fonte alternativa, e del loro controllo, per ottimizzare il consumo energetico e adeguare gli impianti e i dispositivi alle normative sulla sicurezza;
  • è in grado di esprimere le proprie competenze, nell'ambito delle normative vigenti, nel mantenimento della sicurezza sul lavoro e nella tutela ambientale, nonché di intervenire nel miglioramento della qualità dei prodotti e nell'organizzazione produttiva delle aziende;
  • è in grado di pianificare la produzione dei sistemi progettati; descrive e documenta i progetti esecutivi ed il lavoro svolto, utilizza e redige manuali d'uso; conosce ed utilizza strumenti di comunicazione efficace e team working per operare in contesti organizzati.

Nell’indirizzo sono previste le articolazioni “Elettrotecnica” e “Automazione”, nelle quali il profilo viene orientato e declinato. In particolare, sempre con riferimento a specifici settori di impiego e nel rispetto delle relative normative tecniche, viene approfondita:

  • nell’articolazione “Elettrotecnica” la progettazione, realizzazione e gestione di impianti elettrici civili e industriali
  • nell’articolazione “Automazione”, la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi di controllo

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’indirizzo “Elettronica ed Elettrotecnica” consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze

  • Applicare nello studio e nella progettazione di impianti e di apparecchiature elettriche ed elettroniche i procedimenti dell’elettrotecnica e dell’elettronica.
  • Utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore ed i metodi di misura per verifiche controlli e collaudi
  • Analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento
  • Operare nel rispetto delle normative inerenti la sicurezza del lavoro e degli ambienti
  • Gestire progetti
  • Gestire processi produttivi correlati a funzioni aziendali
  • Utilizzare linguaggi di programmazione, di diversi livelli, riferiti ad ambiti specifici di applicazione
  • Descrivere, analizzare e progettare sistemi automatici

In relazione alle articolazioni: “Elettrotecnica” e “Automazione”, le competenze di cui sopra sono differentemente sviluppate e opportunamente integrate in coerenza con la peculiarità del percorso di riferimento

Il corso TECNICO INDUSTRIALE per periti ha la finalità di formare tecnici intermedi con una buona cultura di base unita a una solida preparazione specialistica e fornisce gli strumenti fondamentali per l’inserimento lavorativo o per il proseguimento degli studi.

Primo Biennio

Il biennio ha un valore:

Formativo: amplia la cultura di base (linguistica, matematica, logica) e fornisce gli strumenti fondamentali per successivi approfondimenti

Orientativo: aiuta a capire le proprie attitudini e i propri orientamenti per un futuro lavoro da tecnico; garantisce una forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi

Le discipline tecnico/scientifiche vengono svolte sia in aula sia in laboratorio, con la presenza di due insegnanti. L’attività di laboratorio costituisce il momento fondamentale di sintesi operativa degli aspetti di conoscenza ed esperienza permettendo l’acquisizione di abilità essenziali quali il metodo di studio, il saper esporre e sintetizzare, l’utilizzo di linguaggi adeguati al ‘mestiere’ di tecnico.

 

 

Quadro orario 1° Biennio settore TECNICO INDUSTRIALE

 

DISCIPLINE

Ore settimanali

Lingua e letteratura italiana

4

4

Storia

2

2

Lingua Inglese

3

3

Matematica

4

4

Diritto e economia

2

2

Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia)

2

2

Scienze integrate (Fisica)

3(1)

3(1)

Scienze integrate (Chimica)

3(1)

3(1)

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

3(2)

3(2)

Tecnologie Informatiche            3(2)

Scienze e tecnologie applicate

 

3

Geografia             1                

Scienze motorie

2

2

Religione cattolica (o attività alternativa)

1

1

Totale ore settimanali

33

32

Le ore tra parentesi sono di laboratorio

 

Collegio dei docenti.

E' costituito da tutti i docenti della scuola, supplenti compresi. E' presieduto dal dirigente scolastico. Le sue competenze sono strettamente connesse all’attività didattica e trovano la loro massima espressione nella progettazione, approvazione e verifica del Piano dell’Offerta formativa.

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